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Docente y estudiantes de la Escuela de Psicología USAT publican artículo en revista científica
El docente de la Escuela de Psicología USAT , José Rolando Gamarra Moncayo; y los estudiantes, Bramwell Barrantes León, Cindy Elera Mejía, Ángel Carmen Bazán, Maricielo Palma Valladolid, Alejandra Ipanaqué Villegas y Luis Cieza Sigueñas; publicaron un artículo en la revista científica “Páginas de Educación”.
La investigación titulada “Evidencias psicométricas del Inventario de Autoeficacia para las Inteligencias Múltiples-Revisado (IAMI-R) en adolescentes peruanos”, analiza las evidencias de validez y confiabilidad del IAMI-R de 486 estudiantes adolescentes de quinto de secundaria, de colegios de Chiclayo.
Para el análisis del estudio, los estudiantes examinaron las propiedades psicométricas del IAMI-R, basándose en la propuesta de Gardner. Además, evaluaron si el instrumento medía adecuadamente la variable en cuestión. En este sentido, confirmaron que el instrumento es efectivo y que funciona adecuadamente en su contexto.
“El proceso inició en el curso de Construcción de Instrumentos. Dado que se trataba del trabajo final, se nos encomendó la tarea de elaborar un artículo científico adaptando un instrumento. Elegimos el instrumento propuesto por Ángel Carmen, y realizamos un análisis factorial confirmatorio para verificar su funcionamiento”, explicó el estudiante Bramwell.
Por su parte, el docente José Gamarra destacó que esta publicación representa una valiosa contribución al avance de la ciencia psicométrica en el ámbito de la Psicología. Según Gamarra, el logro no solo enriquece la disciplina, sino que también es un importante reconocimiento para los estudiantes. “Es fundamental que se publiquen y generen investigaciones de este tipo, ya que benefician no solo a nivel personal, sino también a nivel institucional”, añadió el profesor.
Para leer la revista completa, ingresa a: https://doi.org/10.22235/pe.v17i2.3862
