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  • Investigación y COVID-19: aportes de la Escuela de Psicología USAT

    Investigación y COVID-19: aportes de la Escuela de Psicología USAT

    Por: Marilia Cortez Vidal Docente de la Escuela de Psicología USAT Los estragos que ha ido suscitando la crisis del COVID – 19, como por ejemplo, altos niveles de estrés, enterarse o presenciar la pérdida de un ser querido, las condiciones de pobreza, desempleo; son solo una muestra de la carga emocional que la población

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  • ¿Por qué deberías ser parte de un voluntariado?

    ¿Por qué deberías ser parte de un voluntariado?

    Mejorar la sociedad, el medio ambiente y la educación sí es posible a través de una serie de acciones concretas que puedes poner en marcha si te unes a un programa de voluntariado, donde actuarás para frenar los problemas que afectan a tu región y país. Convertirte en voluntario es una decisión personal que puedes

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  • Aprendí perfectamente aquello que dice: Lo que no se publica, no existe

    Aprendí perfectamente aquello que dice: Lo que no se publica, no existe

    Por: Giancarlo Paredes Garboza Docente de la Escuela de Comunicación USAT En tiempos donde la salud se ha vuelto la piedra neurálgica de toda la humanidad, muy por encima de la economía, de la política, de la educación y de otros aspectos; cautelar la existencia se hace más que urgente. Sin embargo, la salud que

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  • Importancia de la responsabilidad ciudadana en tiempos de Covid-19

    Importancia de la responsabilidad ciudadana en tiempos de Covid-19

    Por: Dr. Armando Mera Rodas Docente de la Facultad de Humanidades USAT Con frecuencia y por doquier se habla de responsabilidad pero estoy seguro que muy pocos acabamos por entenderla ni mucho menos practicarla. En el presente escrito voy a esclarecer las siguientes interrogantes: ¿qué es la responsabilidad? ¿Cuáles son sus exigencias? ¿Qué hace falta

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  • Inversiones en instrumentos ESG: Aporte a la sostenibilidad desde el mercado de capitales

    Inversiones en instrumentos ESG: Aporte a la sostenibilidad desde el mercado de capitales

    Por: Carlos León De la Cruz Docente Escuela de Economía En el último año, uno de los índices bursátiles más conocidos, como el S&P500, logró un rendimiento de 17.99%, reflejando la amplia liquidez del mercado, los movimientos especulativos y una esperanza de rápida recuperación de la economía global, aun en medio de las volatilidades existentes

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  • Claves para potenciar el pensamiento optimista durante la pandemia

    Claves para potenciar el pensamiento optimista durante la pandemia

    Por: Marilia Cortez Vidal Docente de la Escuela de Psicología USAT Actualmente, “la normalidad de la pandemia” ha generado la adopción de nuevos hábitos, y como tal forman parte “natural” de nuestras vidas, no obstante esa sensación de “normalidad”, ha sido gracias, en algunos casos, de haber atravesado por una serie de cambios emocionales, donde

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  • Educación ambiental: ¿cómo cuidar nuestro planeta?

    Educación ambiental: ¿cómo cuidar nuestro planeta?

    Nuestro papel para cuidar el medio ambiente y los recursos naturales es crucial. Actualmente, el cambio climático amenaza los ecosistemas del planeta, lo cual, afecta a una gran diversidad de especies pues su hábitats están desapareciendo poco a poco. Quedarnos de brazos cruzados no es la solución y, para enfrentar esto, contamos con una herramienta

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  • Las vacunas contra el Covid 19

    Las vacunas contra el Covid 19

    Por: César Ñique Carbajal Biólogo – Magíster – Investigador Renacyt USAT Docente de la Facultad de Medicina USAT Gracias a la evolución, el ser humano posee un sistema inmunitario capacitado para brindar una respuesta inmunitaria, la cual puede ser de dos tipos: innata y adquirida. La primera es de actividad rápida, de corta duración, pero

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  • 2021: Entre el populismo, el covid y la recuperación

    2021: Entre el populismo, el covid y la recuperación

    http://www.usat.edu.pe/web/wp-content/uploads/2021/01/persps-2021.jpg Por: Carlos León De la Cruz Docente de la  Escuela de Economía USAT Estar en medio del Brexit, acordando tratados de libre comercio con una gran cantidad de países y bloques comerciales y llevar ya un mes intenso de vacunaciones (2.4 millones de vacunados en primera dosis y 412 mil en segunda), no han

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  • Inteligencia Emocional En Niños

    Inteligencia Emocional En Niños

    Por: Dr. Rony Prada Chapoñán Docente de la Escuela de Psicología USAT La inteligencia emocional es considerada como la capacidad para evaluar, comprender y regular nuestras emociones (Mayer y Salovey, 1997), y su desarrollo puede ser decisiva en el futuro de la persona. En el contexto académico, facilita el éxito con los estudios, además, permite

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